高楼乡结合“两学一做”学习教育，以增强党员队伍的党性、提高干部队伍整体素质为突破口，牢牢把握党员队伍教育主导权，切实增强教育针对性和实效性，不断提高该乡党员队伍整体素质。
　　内容“个性化”。该乡各党支部根据党员实际需求，在突出抓好理论教育的基础上，有针对性地提供丰富的各类教学资源，让广大党员及时吸收最前沿、最先进、最实用的知识信息，满足个性化需求。利用远程教育平台，组织开展系列专题教育学习活动。发放书籍500余（本）册，观看教育影视片80余场（次），培训党员400余人（次）。
　　阵地“品牌化”。随着信息化的不断发展，党员教育手段和形式的不断丰富，加快推进干部网络培训平台建设，提升教学课程建设水平，优化平台功能和品质，鼓励党员干部上网学习。切实加强远程教育终端站点建设，扩大覆盖范围，提高服务水平，使之成为基层党员的主要学习阵地。在庆城公众信息网、庆城党建等政府网站发布信息100余条，利用“魅力高楼”微信和远程教育平台发布信息500余条。
　　管理“规范化”。该乡把党员教育工作纳入基层党建工作目标考核体系，做到统一谋划、统一部署、统一考核、整体推进。明确各村党支部书记的责任，将党员教育工作由“软指标”变成“硬任务”，探索推进党员积分管理制，并对党员进行设岗定责，着力构建党员教育开放管理新格局。该乡首先在党建示范村杨塬村试点党员积分管理制和党员设岗定责制，计划2017年全乡7个村实现全覆盖。