为将留守儿童工作做细做实，蔡家庙乡民政工作站坚持突出重点、狠抓落实、整体推进、不断创新的工作思路，在留守儿童关爱工作方面做了大量工作。

摸底造册，建立留守儿童档案。学期伊始，安排各村委会、各学校对本村、本班“留守儿童”状况进行摸底，登记造册，统计汇总，随时关注留守儿童的动态。截止3月份，蔡家庙乡共登记留守儿童25人。

在思想、学习和生活方面给予关心。及时发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自社会及老师的温暖。做到了在思想上及时沟通。凸显课堂内外师生是平等的朋友关系，用心营造和谐的师生关系。在学习上优先辅导。每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。同时，由任课教师具体分析每位留守儿童的学业状况，制定学习帮扶计划。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，开展“手拉手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一齐学习，一齐游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。在生活上优先照顾。提倡教师对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

开展贫困留守儿童帮扶结对活动。在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶责任人。结对帮扶责任人经常与留守学生谈心，适时与家长联系，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。

促进留守儿童健康成长是涉及千家万户的社会系统工程，需要全社会的关注，民政部门和学校更应该站在对“留守儿童”负责的高度，对他们严慈相济，用爱去滋润，用心去呵护，用情去温暖，从而让“留守儿童”走出心灵的荒漠，走进亲情的绿洲。为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。