为进一步优化课堂教学，畅谈教学思想，交流教学设计，展示教学风格和强化教学研讨，10月17日，田家城小学与玄马学区、高楼学区和南庄学区开展的语文同课异构教学研讨活动在田家城小学进行。

参加本次活动的中青年教师共计70余人，一节节异彩纷呈、各具个性特色的课堂演绎了新课改下的语文课堂教学赋予静态教材的生命活力，富有激情的讲解和趣味性的教学活动深深的吸引了听课的老师和学生，使师生们近距离的领略到每位教师的教学风格、深厚的教学功底和精湛的教学艺术。

课后，学校组织进行了评课议课，肯定了授课教师精彩的教学，同时提出了中肯的建议。此次“同课异构”教学研讨活动的开展，通过不同课堂的相互对比、思维火花的碰撞，有效拓宽了教师的视野，彰显了教师的教学个性差异，学生的学习能力差异，体现了同课异构教学的丰富性和实效性。同时，营造了良好的教学研讨氛围，为城乡教师搭建了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，必将进一步推动帮扶双方语文教学和教研活动向更高层次发展。