网民朋友：
　　关于学生家长建议学校切实给学生减负的政策信访件收悉。我局高度重视，及时组织人员进行了调查核实，现就信件中提到的问题答复如下： 

　　经调查，多年来，庆华小学按照教育部办公厅《关于在教育系统做好“中华诵”经典诵读工作的意见》（教语用厅[2009]2号）及各级教育行政部门的有关要求，充分利用庆阳市教育局2009年编印的《中华经典古诗文读本》，在倡导和引导学生“诵读经典，传承国学”方面做了大量有成效的工作，并于2011年6月被中国青少年发展服务中心和中华经典文化诵读组委会评为“全国经典诵读示范校”。 

  　该家长反映的问题，实际情况是：庆华小学有老师根据教学实际，选择性的给学生布置适量的古诗文背诵作为家庭作业，通过多背多诵达到“其义自现”，并没有“强迫孩子记忆”，也没有做强行要求。因此，建议该家长多与学校沟通，多了解教学实际，若您的孩子感觉诵读确有困难，您可以选择放弃。同时，我们提请该家长注意：就中小学生开展课外阅读，近年来国内有不少专家提倡海量阅读，各级教育行政部门也在创造条件、积极引导师生多读书、爱读书；人教社资深编审、全国小语会理事长崔峦更是说：阅读应该像吃饭、睡觉一样，是每天必须做的事情。并据统计，美国一年级儿童平均每年读3万字，而中国一年级儿童平均每年仅读4900字。由此可见，我们孩子的阅读是少了，而不是多了。 

　　最后，衷心感谢大家对庆城教育的关注和关心。 
                          庆城县教育局

                          2016年3月30日